Ante todo me gustaría resaltar que un tanto por ciento de los orientadores no conocen el uso de las TICS, debido a su edad o también a su falta de conocimiento en este ámbito, por ello me parece interesante que lo primero que debería haber en los centros educativos, es un curso de iniciación o de ampliación, a las NNTT, así todos los docentes podrían mejorar sus conocimientos o incluso aprender a usar estas técnicas innovadoras.
Es difícil, planificar una propuesta innovadora para el equipo de orientación docente, pero después de un largo recorrido, se me ocurrió que se podría realizar un equipo de innovación en el centro, donde participasen todos los docentes de dicho centro.
Este equipo, cada mes debería de plantearse un objetivo en relación con el uso de las TICS, y a partir de él, realizar distintas propuestas para cumplirlo y llevarlo a la práctica.
Un ejemplo, podría ser:
Entre todo el equipo, elegimos o proponemos el objetivo a trabajar, en este caso sería el siguiente:
- Planificar una actividad en el aula utilizando las TICS.
La actividad se les realizará al equipo de docentes y a los alumnos.
Una vez propuesto, todos los profesores deben ponerse en marcha para conseguir alcanzar el objetivo, los pasos a seguir para su cumplimiento serán los siguientes:
- Buscar la información necesaria.
- Elegir la herramienta que van a utilizar.
- Aprender a manejar dicha herramienta.
- Planificar la actividad que vamos a trabajar.
- Llevar la propuesta al aula.
Para finalizar, se deberá hacer una valoración de las actividades.
Esto se puede realizar cada mes, proponiendo distintos objetivos relacionados con las TICS, para así lograr que en el centro escolar se trabaje a través de las nuevas tecnologías.
No hay comentarios:
Publicar un comentario