Al incorporarme tarde a la universidad no pude ver la película en clase, pero si tuve la oportunidad de verla hace un año aproximadamente en casa, fue una película que me fascino cuando la vi por primera vez, me ponía en la piel de algunos de esos niños.
Para poder llegar a realizar una reflexión sobre esta película he tenido que volverla a ver para refrescar mi memoria.
Para poder llegar a realizar una reflexión sobre esta película he tenido que volverla a ver para refrescar mi memoria.
Me gustaría hacer un "breve resumen" de ella, la película narra la historia de un internado en el año 1949, donde residían niños de diferentes edades, en un ambiente totalmente distinto al de ahora, la disciplina que usaba el director del internado era acción-reacción, pero todo cambio con la llegada de Matié al centro, entro como vigilante, pero lo que no sabía era que cambiaría a esos niños a través de la música, poco a poco fue ganándose el cariño de todos los niños (excepto de algunos) y consiguieron crear un coro entre todos.
En esta película podemos encontrar reflejados dos paradigmas, que a continuación, voy a explicar:
- El Paradigma Racional-Tecnológico: lo vemos reflejado en la forma de actuar del director del centro, que no le importa el como sino el resultado.
- El Paradigma Socio-Crítico: lo vemos reflejado en el comportamiento de Matié el vigilante y profesor de música, que intenta llevarlo todo de forma práctica y no solo teórica.
Por último, me gustaría aprender como Matié pudo conseguir lo que se propuso con esos niños, así me demuestra que todo es posible y que "No hay que rendirse ni ponerse barreras a la hora de educar."
me ha gustado el breve resumen,pues es interesante la película.En 1ºde eso la vi en la clase de música,pero...no me entere de mucho ya que no se veía muy bien...,pero ahora se de que trata sin tener que volverla ha ver!!! ;D
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